阅读变成“沉浸式游戏”！省图工作人员把“火山实验”“神话剧场”搬进教室

更新时间：2025-11-14 12:45  浏览量：1

“小苏打和醋混在一起会冒泡泡，就像火山喷发一样！”“跟着屠格涅夫爷爷的文字，好像真的走进了俄罗斯大森林！”11月12日下午，贵阳市新建小学的教室里热闹非凡，贵州省图书馆典藏部、少儿馆的工作人员带来三场特色阅读活动，让二年级和四年级学生在实验、游戏、故事中感受阅读的多元魅力。

“科学实验站”课堂

当天15:10，二年级的两场活动同步开启。在二（1）班“科学实验站”课堂上，省图典藏部馆员褚宏明带着学生探索“小苏打与醋的奇妙反应”。通过直观观察粉末与液体混合后的冒泡现象，结合“火山喷发”模拟实验，孩子们不仅认识了生活中常见的小苏打和白醋，还初步理解了“气体膨胀”的核心原理。“原来妈妈做馒头的‘秘密武器’这么神奇！”学生们围着实验器材，好奇地记录着每一个变化。

“十步开启故事之旅”课堂

同学们积极举手参与互动

隔壁二（2）班的“十步开启故事之旅”则充满温情。馆员吴春桂通过《小兔彼得》《环游地球》等绘本，教孩子们“看封面猜内容”“用角色声音读对话”等实用技巧。互动环节中，孩子们争相分享自己心中的“最佳阅读角”，并在“角色声音模仿秀”中化身故事里的小主角，让课堂充满欢声笑语。“我学会了猜剧情的技巧，以后读故事再也不用急着翻结局啦！”二（2）班杨梓彤同学兴奋地说道。

“布客”阅得课堂上，省图少儿馆馆员正在上课

16:00，四年级的三场“布客”阅得课堂精彩上线。省图少儿馆馆员陈敏以“勤思善问”为主题，围绕语文教材单元内容，教孩子们通过“梳理事实”“探究原因”“发挥想象”三步提问法，让阅读从“被动接收”变为“主动探索”。馆员黄婧娴则紧扣人教版四年级上册神话故事单元，通过播放《精卫填海》《盘古开天地》等视频，解析神话故事的起源、特点与文化价值，引导学生感受传统文化魅力。另一堂《猎人笔记》主题课上，馆员唐榆婷用生动的语言描绘俄罗斯自然风光，带领学生认识霍里和卡利内奇、勇敢的巴甫卢沙等经典人物，通过“人物模仿秀”“故事接龙”等游戏，让文学名著变得可感可知。“我喜欢这样的阅读课，既能听故事，又能锻炼表达能力！”四（1）班朱硕语同学说，课后将按照老师推荐的书单阅读《三毛流浪记》。

“人物模仿秀”

画出心中的“猎人笔记”

作为馆校合作的重要成果，此次活动是贵州省图书馆“阅读进校园”系列举措的缩影。据省图典藏部主任王骏介绍，“悦享成长营”“阅趣星工厂”等品牌活动已累计开展23场，通过“手工+阅读”“桌游+阅读”“科普+阅读”等多元形式，将二维的文字转化为三维的沉浸式体验。省图少儿馆主任周琦补充道，“布客”阅得课堂紧扣语文教材单元主题，采用“1+X”拓展模式，已开展6场精准化阅读活动，有效实现了课内知识与课外阅读的深度衔接，让学生在“视听图说”中提升阅读能力。

专心听讲的孩子们

“最明显的变化是孩子们从‘要我读’变成了‘我要读’。”新建小学二（1）班班主任崔蓉感慨，过去家长买的课外书常被闲置，如今学生不仅主动阅读，还会分享阅读技巧，部分家长也主动询问后续活动安排。新建小学校长刘谨恺表示，学校学生多来自务工家庭，阅读资源相对匮乏，省图带来的优质图书和专业指导，不仅弥补了这一短板，更通过“三年跟踪计划”，帮助学生养成阅读习惯、拓宽视野。

“看，这是我们的‘布客’阅得课堂活动袋。”

据悉，省图与新建小学的合作将持续深化，未来将根据不同年级认知水平优化课程设计，通过“图书馆员化身大哥哥大姐姐”“阅读超链接拓展”等创新形式，进一步拉近学生与阅读的距离。同时，双方还计划开展读书沙龙、朗读投稿等活动，让阅读真正成为学生成长路上的“良师益友”。

贵州教育报记者 郑青

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 赵宏斌